滴滴品茶app_700元三小时不限次数品茶_初中生一小时50元

学校篇 | 当孤独症儿童出现固执性倾向的行为时，如何教育引导？
  • 发布人：Lisijin
  • 时间：2024-11-03
  • 点击：10
  • 来源：

　　尝试悄悄打破或停止固执的行为，换成一种更合适的、也能让孤独症儿童满意的功能性行为。如：孤独症儿童正在把一堆积木从一个地方搬到另一个地方，打断他，然后重新引导他用这些积木搭房子。这个时候，教师是用同样的材料代替了不同的行为。另外，每一次成功的引导后，都要立即表扬，强化他的行为。


文章摘自：泉州市教育局