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???????????????????????????????????? ?开课时间：2009年4月1日上午第三节

???????????????????????????????? 开课班级：初三年盲班任课教师：柯凯璇

一、教学目的

1.通过学习基本文明礼仪日常规范，使学生对文明礼仪有个正确的认识。

2. 懂得礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

3.在日常生活中养成正确的礼仪，共同监督和杜绝不文明的行为，使班级形成一个良好的班风班貌。

二、课前准备

1、提前布置主题班会内容，选出主持人，准备好讲稿，让同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、让同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成三个小组，安排好小组长。
第一组：搜集身边的不文明行为现象

第二组：搜集中学生文明礼仪有那些日常规范？

第三组：做一名中学生，我们应如何在自身行为上体现文明？

三、教学方式： 讨论法? 活动展示

四、教学过程

主持人宣布班会开始，引入主题------讲文明·知礼仪·做文明学生.

（一）请观看话剧表演，小组讨论并列举不文明行为。

探讨以上发生在我们校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？ （学生活动、自由发言）

活动：将不文明现象“收集”，处理。发出提议：做一名文明的、合格的中学生。

（二）校园文明我先行

列举校园文明应体现在哪几个方面？（学生自由发言，邀请老师参与讨论）

（三）人人讲文明，做文明宣传员

人人讲文明，用一句话来作为鞭策自己文明行为的座右铭。

（四）向全校师生发起倡议.

活动：班长宣读“文明礼仪我先行”倡议书

（五）班主任寄语（总结）

活动：合唱《让世界充满爱》

布置作业：写一篇反思自身文明礼仪的日记。进行“日行一善”评比活动。

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